НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА “УЧИЛИЩА ЗА ПРИМЕР”

„Училища за пример“ на „Заедно в час“ е двугодишна програма за професионално развитие на училищни екипи. Програмата е структурирана като цялостно обучително преживяване. Тя включва два големи допълващи се курса, през които преминават представители на управленския екип и учителския колектив на училищата участници.

Програмата се фокусира както върху управленските практики, така и върху преподавателските методи, което е важно, тъй като и двата аспекта играят ключова роля в подобряването на качеството на образованието. Обучението на педагогическите специалисти и работните сесии могат да насочат вниманието към важни аспекти на образователния процес и да помогнат на учителите да поставят ученика в центъра на обучението.

Този вид инициативи не само насърчават професионалното развитие на учители и училищни екипи, но и спомагат за повишаване на общия стандарт на образованието в страната чрез споделянето на знания и опит между училищата. Те също така могат да допринесат за създаването на по-съвременни и ефективни образователни практики, които да подготвят учениците по-добре за бъдещето.

Какъв е очакваният ефект за училищата в програмата?

Повишена ангажираност на учениците в часовете

Когато учителите използват целенасочено методи, които подкрепят активността на учениците в часовете, виждаме как учениците повишават интереса си към учебния процес и готовността си да учат и участват със желание.

Подобрени умения за учене на учениците

Когато учителите създават ситуации, в които учениците развиват последователно различни елементи на умението за учене, учениците работят по-фокусирано, разбират по-задълбочено учебния материал и работят по-самостоятелно.

Подобрени социално-емоционални умения

В програмата работим върху уменията за работа в екип, емоционалната регулация и рефлективността на учениците. Когато учителите развиват отделни елементи на тези умения, учениците се научават как да назовават емоциите си, да се справят заедно в по-сложни ситуации и да определят самостоятелно с какво се справят добре и в каква посока искат да надградят.